今天，全国青少年信息学奥林匹克竞赛公布了2023浙江省队队员名单。

一共17人入选，杭州表现最为出色，有7人，来自杭州第二中学（3人）、杭州学军中学教育集团文渊中学（3人）、杭州学军中学（1人）。

(资料图片仅供参考)

宁波3人，来自镇海蛟川书院（1人）、余姚中学（1人）和镇海中学（1人）。

温州3人，来自温州中学（2人）、乐清市知临中学（1人）。

绍兴2人，来自绍兴鲁迅中学（1人）、绍兴市第一中学（1人）。

金华1人，来自金华第一中学；衢州1人，来自衢州第二中学。

有橙友在教育论坛转发这份名单，大呼“逆天”，因为温州中学的高二男生刘谨畅，又入选了！

进入省队，参加全国决赛后，刘谨畅还有可能再进一次国家集训队，也可以说，他正在冲击第四次保送清北的机会。

高一就获得保送资格

对于这个男生，快报读者并不陌生。今年2月，橙柿互动记者就写过他。

高一时，他就以全国前十名的成绩，进入数学国家集训队，获得了保送资格。

去年，他又以全国第十名的成绩收获信息学奥赛的金牌，入选国家集训队，获得保送资格。去年，他还再次参加了数学竞赛，再次入围国家集训队。

总的算来，他入围过3次国家集训队，2次是数学，1次是信息学。

在学校官微里，他做了分享：“无论是数学还是信息学，魅力都在于，有时只需用一些简单的工具，就能解决十分复杂的问题；有时对于特定的问题，可以从已经解决过的问题中得到启发，从中探索出解决新问题的新途径。在不断的思考、探索中，我收获了乐趣。相比于数学，信息学还有一部分，那就是把想法转换成代码，这也使我更加耐心、细心。而这就是数学与信息学带给我的宝贵财富，最终我取得的成绩，只不过是对我能力的检验而已。”

“在我学习数学竞赛的过程中，我的思维能力得到了锻炼和提升，特别是与其他学科的交叉融合，对于我今后专业方向上的探索有着很大的帮助。我将继续不断地学习我未知的数学，探索我未知的领域。”刘谨畅说。

经常备战竞赛，如何安排学习更高效？

刘谨畅说，不管是学什么，劳逸结合很重要。长时间保持专注，是一件非常难的事情，其实也是一件比较累的事情。如果觉得自己特别累，要及时调整作息，让自己的大脑休息一下，这样才能保持良好的状态，学习才会有比较好的效率。

大班时看完小学数学书

刘谨畅有多强？2018年时，他还在温州市籀园小学读书时，曾分享过自己的学习经历。

大家好，我叫刘谨畅，是籀园小学六（1）班的学生。

我对数学很痴迷，我喜欢一个人独立钻研数学题，在幼儿园大班的时候，我基本上就把小学的数学书看完了，三年级的时候爸爸就把初中、高中、大学的数学课本书买过来放在我的书架上，我一有时间就拿起这些书来琢磨，四年级的时候我开始接触奥数，参加小学高年级组华罗庚杯金牌赛，获得三等奖；五年级时，参加小学高年组华罗庚杯金牌赛获得了一等奖。

此外，我还热爱信息和物理，一年级的时候，我发现老师上课用的课件很好玩，回家问爸爸，他告诉我这是用PPT做的，然后爸爸就给我买了一本关于制作PPT的书，教我简单的步骤后，我就开始认真阅读起来。就这样，我就跟电脑打上交道了。

四年级的时候，我开始接触信息学竞赛，这竞赛是编程的智力竞赛，很有挑战性，每次做出一道题目都会让我很兴奋，所以我很快就迷上了它。在温州中学举办的一次编程邀请赛中，我获得了小学组一等奖第一名的好成绩，不久，又以小学生的身份获得了全市编程大赛初中组一等奖的成绩，令人刮目相看。

我还和温州中学信息特招的哥哥姐姐们一起参加了长沙雅礼中学的信息竞赛集训。由于还是小学生我没有资格参加全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP），但是我也两次去现场参加了体验赛，都取得了不错的比赛成绩。

今天，全国青少年信息学奥林匹克竞赛公布了2023浙江省队队员名单。

一共17人入选，杭州表现最为出色，有7人，来自杭州第二中学（3人）、杭州学军中学教育集团文渊中学（3人）、杭州学军中学（1人）。

宁波3人，来自镇海蛟川书院（1人）、余姚中学（1人）和镇海中学（1人）。

温州3人，来自温州中学（2人）、乐清市知临中学（1人）。

绍兴2人，来自绍兴鲁迅中学（1人）、绍兴市第一中学（1人）。

金华1人，来自金华第一中学；衢州1人，来自衢州第二中学。

有橙友在教育论坛转发这份名单，大呼“逆天”，因为温州中学的高二男生刘谨畅，又入选了！

进入省队，参加全国决赛后，刘谨畅还有可能再进一次国家集训队，也可以说，他正在冲击第四次保送清北的机会。

高一就获得保送资格

对于这个男生，快报读者并不陌生。今年2月，橙柿互动记者就写过他。

高一时，他就以全国前十名的成绩，进入数学国家集训队，获得了保送资格。

去年，他又以全国第十名的成绩收获信息学奥赛的金牌，入选国家集训队，获得保送资格。去年，他还再次参加了数学竞赛，再次入围国家集训队。

总的算来，他入围过3次国家集训队，2次是数学，1次是信息学。

在学校官微里，他做了分享：“无论是数学还是信息学，魅力都在于，有时只需用一些简单的工具，就能解决十分复杂的问题；有时对于特定的问题，可以从已经解决过的问题中得到启发，从中探索出解决新问题的新途径。在不断的思考、探索中，我收获了乐趣。相比于数学，信息学还有一部分，那就是把想法转换成代码，这也使我更加耐心、细心。而这就是数学与信息学带给我的宝贵财富，最终我取得的成绩，只不过是对我能力的检验而已。”

“在我学习数学竞赛的过程中，我的思维能力得到了锻炼和提升，特别是与其他学科的交叉融合，对于我今后专业方向上的探索有着很大的帮助。我将继续不断地学习我未知的数学，探索我未知的领域。”刘谨畅说。

经常备战竞赛，如何安排学习更高效？

刘谨畅说，不管是学什么，劳逸结合很重要。长时间保持专注，是一件非常难的事情，其实也是一件比较累的事情。如果觉得自己特别累，要及时调整作息，让自己的大脑休息一下，这样才能保持良好的状态，学习才会有比较好的效率。

大班时看完小学数学书

刘谨畅有多强？2018年时，他还在温州市籀园小学读书时，曾分享过自己的学习经历。

大家好，我叫刘谨畅，是籀园小学六（1）班的学生。

我对数学很痴迷，我喜欢一个人独立钻研数学题，在幼儿园大班的时候，我基本上就把小学的数学书看完了，三年级的时候爸爸就把初中、高中、大学的数学课本书买过来放在我的书架上，我一有时间就拿起这些书来琢磨，四年级的时候我开始接触奥数，参加小学高年级组华罗庚杯金牌赛，获得三等奖；五年级时，参加小学高年组华罗庚杯金牌赛获得了一等奖。

此外，我还热爱信息和物理，一年级的时候，我发现老师上课用的课件很好玩，回家问爸爸，他告诉我这是用PPT做的，然后爸爸就给我买了一本关于制作PPT的书，教我简单的步骤后，我就开始认真阅读起来。就这样，我就跟电脑打上交道了。

四年级的时候，我开始接触信息学竞赛，这竞赛是编程的智力竞赛，很有挑战性，每次做出一道题目都会让我很兴奋，所以我很快就迷上了它。在温州中学举办的一次编程邀请赛中，我获得了小学组一等奖第一名的好成绩，不久，又以小学生的身份获得了全市编程大赛初中组一等奖的成绩，令人刮目相看。

我还和温州中学信息特招的哥哥姐姐们一起参加了长沙雅礼中学的信息竞赛集训。由于还是小学生我没有资格参加全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP），但是我也两次去现场参加了体验赛，都取得了不错的比赛成绩。